MOMENTO 1

Durante este momento los alumnos lograron detectar sus características físicas, habilidades y personalidad a través del reconocimiento de su identidad personal, esto a través del análisis de los superhéroes, identificando que la mayoría de ellos tiene una identidad como persona y otra como superhéroe. En un primer momento se realizaron una serie de actividades para que pudieran reconocerse a ellos mismos.


Actividad 1

Fue una actividad diseñada para que ellos pudieran reconocerse a sí mismos, desde sus características físicas, hasta sus habilidades.

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Actividad 2

En esta actividad ellos pudieron realizar un boceto del diseño de su superhéroe o superheroína.

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